O que é Um Curso em Milagres:
Viajando e avançando de forma incrivelmente rápida, traduzido já nas principais línguas e divulgado numa grande parte do mundo, contando com alguns milhões de exemplares vendidos, o Curso em Milagres tornou-se o maior sucesso entre todas as obras de carácter espiritual que a humanidade já conheceu.
Conhecido também como a Bíblia do terceiro milénio, o Curso em Milagres abre, finalmente, as portas interiores do ser humano, de forma inequívoca, trazendo-lhe as respostas para as perguntas que jamais foram verdadeiramente esclarecidas.
É um curso em psicoterapia pessoal, com um currículo altamente individualizado e, por isso mesmo, abrange todas as classes sociais, abraça todos os seres humanos, independentemente da sua origem, status, condição, idade, religião ou crenças. É uma mensagem única de descoberta pessoal baseada num novo sentido do ser humano.
“Podes imaginar o que significa não ter cuidados, preocupações, ansiedades, mas apenas ser perfeitamente calmo e sereno o tempo todo?”
T.XV.I.1
“… a meta deste curso é alcançar e manter a paz.” T.XXIV. Int,1.
“Não te contentes com a pequenez mas certifica-te que compreendes o que ela é e porque nunca poderias contentar-te com ela. A pequenez é o oferecimento que fazes a ti mesmo. Tu oferece-la no lugar da magnitude e aceita-la. Tudo neste mundo é pequeno porque é um mundo feito de pequenez, na estranha crença de que ela pode contentar-te. Quando lutas por qualquer coisa nesse mundo, acreditando que tal coisa te trará paz, estás a diminuir-te e cegar a ti mesmo para a glória. A pequenez e a glória são as escolhas disponíveis para os teus esforços e a tua vigilância. Tu escolherás sempre uma às custas da outra.” T.XV.III.1.
“Escolhe a pequenez e não terás paz, pois terás julgado a ti mesmo como indigno dela. E seja o que for que ofereças a ti mesmo, para substituí-la, é uma dádiva muito pobre para satisfazer-te.”
“…Não existe forma alguma de pequenez que possa jamais contentar-te.”
“…só ficarás contente na magnitude que é o teu lar.” T.XV.III.2